夏至未至，暑热已来；今年的气候有点反常。素有‘上有天堂下有苏杭’之称的杭州，这几天却凉风习习；与骄阳似火、暑气蒸人的皇城根儿，整得一个天上，一个地下。
/1/
周二的早晨，刚外出学习归来的我，稍事休整，便走进了分别两天的课堂，又回到了我那群既天真可爱有时又会调皮捣蛋的孩子们中间。
见到我，孩子们高兴地跳起来，口中喊着：奥，爱老师回来喽，爱老师回来喽……几个平时特调皮的（副班老师眼中的‘四大金刚’）则冲上来，紧紧抱住我的腰，双脚直蹦！
我开心的笑着，环视着所有的孩子们，一一回应他们的各种提问。这时我发现上周请了一周假的小le还没来，就问副班老师：小le呢，病还没好吗？副班老师答，已经好了，周一就来园了。
哦，那今天应该快来了吧！也不知这次的中耳炎又把他折腾成了什么样子？！
中国人呀“经不起”念叨（说曹操，曹操到），话音未落，小le的身影出现在教室门口。他像往常一样在向老师、小朋友鞠躬问好后，抬起头，发现了被小朋友们环抱的我，双眼放光，立马冲了过来；其他小朋友一看这架势，赶紧给他让路。
小le用他的两只小胖手紧紧攥住我的胳膊，使劲的摇晃着，眼含期待，语音急切：老师啊，我都好久好久没有见到您了！您到哪去了？我好想您啊！
我蹲下身来，抚摸着小le圆圆的大脑袋，注视着他略显灰白的小脸蛋，心中酸楚,疼惜不已。那张曾经泛着霞光，红里透白、圆润光洁，像大苹果一样胖嘟嘟的可爱面庞哪去了？短短半年时间，他经历了数次感冒、发烧，两次肺炎，两次中耳炎，整个人就像俄罗斯套娃一样，比半年前小了一号！
我疼爱的问他：耳朵好了，不疼了？
小le点点头，皱着眉头：老师啊，那几天可疼死我了！好像有针往耳朵里扎，好痛啊！我都不敢摸，也不能躺下睡觉；耳朵里面像有好多知了在叫，吵得我好心烦内！医院检查、化验，带了一大袋子药回家；后来从我耳朵里流出好多黏糊糊的水；外公说，化脓了；医院，医生说，发炎了，得赶紧控制炎症，就给我打吊瓶。老师，扎针时好痛啊!可我忍住了，没哭！我是不是很勇敢啊？！
嗯，小le是个勇敢的小男子汉！如果实在忍不住想哭，可以哭一小会儿的。来，让老师看看你的耳朵。
老师，就这个耳朵，流了好多水啊，味道好难闻啊！
嗯，小le，你上次是右耳朵疼，这次是左耳朵，咋回事啊？
老师，我也不知道！这段时间，外公天天说我‘老是不听他的话’！就在幼儿园听老师的话，回家就不听话！又太能吃，都是吃出来的病，等病好了，回到幼儿园，让老师好好教育教育！
嗯，小le，你是个诚实的孩子，告诉老师，上上个周末在家里是不是吃了好多小食品，并且还吃冰激凌啦！
老师，我也不太记得了。我和哥哥跟妈妈出去玩，天好热啊！冰激凌吃过几只，因为哥哥也吃嘛！巧克力家里有，但我没吃；我想吃的时候，外公就说；老师说过，再吃的话，嘴巴又会长疮、起泡，烂嘴巴！不给我吃!小食品真的没吃太多。您讲过，我们要想身体健康，就得做到《中医养生启蒙.摄生格言》里提到的每一条，像“慎风寒，节饮食，是从吾身上却病法”，“饮食知节，则疾病少”，“薄滋味以养胃气”，“人知饮食足以益吾身，而不知节饮食乃所以养吾身”，等等，我都会背了！我没在像以前那样一吃就停不住嘴！哦，对了，这次生病之前，正好爸爸过生日，妈妈买了一个大大的冰淇淋蛋糕，上面的奶油好像香啊，我吃了一大块，这么大，哥哥都没我吃的大！
(⊙o⊙)哦！那么大！接着呢……
接着又吃了牛排，好久没吃了，我很想吃!老师，那天晚上我们吃到好晚，我又变成‘狗熊’啦！后来，就发烧，嗓子疼，耳朵疼，后来，外婆就给我请假了，后来就吃‘美林’、‘阿莫西林’，打吊瓶……
嗯，外公最近是不是经常说：小le，和爸爸妈妈在一起时，晚上早点睡，不要玩到十一二点，早上早点起，不要睡到七八点；临睡前不要喝酸奶、吃东西；睡觉要盖好被子，不能露肚子；吃饭要做到‘食适可，勿过则’，对饮食要‘勿拣择’；不看‘AIPAI’，不玩手机，不看打打杀杀、捉弄他人的动画片……
爱老师，您怎么都知道？！妈妈最近不出差啦，我可以天天看到她，想和妈妈多呆一会儿，妈妈不起床，我也不想起床；外公天天说我，我有时候好烦哦！
嗯，老师在帮你找耳朵疼的原因呢！你嫌弃外公唠叨，心烦，是因为你不懂得外公对你的爱，你心里不接受这‘爱的唠叨’，这也是你耳朵疼的一个原因呢！还记得上次为啥右耳疼吗？
老师，我记得。有一段时间，我不愿听妈妈‘嗲声嗲气’的说话；对妈妈说，‘我不喜欢妈妈’，我也不喜欢女的！后来，右耳朵疼；后来，您知道了，跟我和外公说‘我应该理解妈妈，原来妈妈是使用另一种方式在爱我’；后来我向妈妈道歉，拥抱妈妈；再后来，不知什么时候，耳朵就不疼了。
嗯，那外公对你的这些唠叨，是不是因为爱你，想让你身体健康、不生病啊；是不是‘爱的唠叨’啊！？
哦，我想想，好像是，外公天天辛辛苦苦接送我，是爱我的；那我得向外公道歉啦！
嗯，小le是个明理的好孩子！
……
中午，在给孩子们读完《最美最美中国童话》，陪伴他们午休时，凝视着一张张安详可爱的小脸蛋，坐在孩子身边的我，脑海中浮现出一幕幕画面。
/2/
五天前，也是中午午休时，
(3)高峰期(医学上称化脓期)：小儿高烧、拒食，严重者面色发灰、波动性耳鸣、听力下降和耳痛向四周放射。检查可发现耳膜外凸，中耳内积脓。(4)后期(医学上称消散期)：一般在患病4-5天后，小儿的体温下降，耳痛消失，可以入睡，但鼓膜破溃，脓液从耳道流出，耳鸣和听力下降仍存在。
中医认为：积食就是饮食积滞，吃的东西不能消化或消化困难，胃和肠里停留的食物在密闭的空间里发酵后发热，出现胃热或肠热，就是积食产生胃热；然后热通过经络传导而导致各种症状表现。小儿经络畅通，通过经络，一个脏腑的热可以迅速传递到其它脏腑。
为何不消化，一种情况是确实是吃进去的东西超过平时脾胃的消化能力，比如高蛋白的食物如肉吃太多；一种情况是脾胃受寒受热导致消化能力下降，这时如果正好吃得有点多就会积食；胃受寒常见的原因是吃寒凉食物，比如冷的食物、或寒凉食物，如冰激凌等冷饮，香蕉、西瓜等各种水果。
我们来看看*帝内经之灵枢中的记载
手少阳三焦经
三焦手少阳之脉，起于小指次指之端，上出两指之间，循手表腕，出臂外两骨之间，上贯肘，循臑外，上肩，而交出足少阳之后，入缺盆，布膻中，散落心包，下膈，循属三焦；其支者，从膻中上出缺盆，上项系耳后，直上出耳上角，以屈下颊至zhuo，其支者，从耳后入耳中，出走耳前，过客主人前，交颊，至目锐眦。”
由于三焦经的存在，腹腔内的脏腑都是相通的，胃热也会通过三焦经传到其影响范围，包括耳朵、耳朵两旁头部，所以在耳朵表现上火症状，比如红、耳屎，或耳朵两旁头痛。
从以上论述可见，积食产生的胃热导致肝热三焦热，出现眼睛、耳朵症状，这时去推拿平肝，会有效果，但解决不了根本问题，根本问题为肠胃热。
人体中的血液和体液是生命活动新陈代谢的基础，血液和体液的循环系统也是人体能量的传输系统，这个传输系统也需要依靠神经系统来起调控作用。
中医认为人体是个复杂的系统，各个体内体外器官之间存在紧密的联系。并且血液、体液的循环，神经系统的运作，这三者会由人体这个有机整体统一协同、集中管理。比如一个咳嗽的动作，就需要大量细胞的协作，其中涉及大量的能量与信号传递。
组织、肌肉、血管、神经的紧密协作，依赖于人体生理基础之上的能量循环系统，即经络系统。有了这个系统，对于特定的生命活动，骨骼、肉、筋、血管、血液、体液、神经全部都是其可以利用和统一协作的手段，不再是隔离的、相互独立的。西医生理学认为神经系统会起主导作用，但中医认为经络系统才是主导，神经系统等等都是手段。
亲爱的朋友，看到这里，相信聪明细心的您已经找到那个让小儿频发中耳炎的元凶了吧！
在此真诚的祝好！祝愿每个天真可爱的孩子都能远离疾病，健康成长！
撰文：孟灵*
精彩回顾
中国孩子喝牛奶真的有营养吗？
面对疾病，你真的准备好了吗？
长按指纹或