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小学写作横向阅读,在家帮助孩子阅读效果 [复制链接]

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相信有很多家长有这样的困惑,孩子书读了一箩筐,且不说“腹有诗书气自华”,就连面临作文难关能做胸有成竹都很难。相信家长都有共鸣,孩子这个枯燥的“游戏”里没有获得感,很快就会撂挑子。

有的孩子读书就像小猴掰玉米似的,“掰”一本丢一本,最后到“养兵千日,用兵一时”时感觉捉襟见肘;其实,读书应该像乌鸦喝水一样,要学会举一反三,触类旁通的智慧和思考方式,毕竟在任何学习中没有哪个知识点是单独存在的,本节课为大家介绍一种提高阅读效率的“必杀技”——横向阅读。

什么是横向阅读

横向阅读就是当读到一篇文章,就会让你想起另一篇类似的文章。也许题目相同、结构类似、中心一样或者观点相反,比如学了王维的《送元二使安西》,有没有想起里李白的《赠汪伦》,同样是送别诗,有什么区别呢?所以,当我们读到郑振铎的《猫》这篇文章时,你是否想起三年级时读过老舍的《猫》?两篇有何不同,又有何相似?

我们一起来看两位名家关于描写春的句子:

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